Digitale Didactiek

Mens en technologie in onderwijs: Best of Both Worlds

14 november 2023, door Onderzoek

Het vinden van de juiste balans tussen mens en technologie in het onderwijs is een uitdaging. Hoe maak je bewuste keuzes over deze balans?

Lees verder

Avans partner in landelijk project verbetering leesvaardigheid

14 juli 2023, door Avans Hogeschool

Nederlandse leerlingen scoren internationaal slecht op leesvaardigheid, blijkt uit onderzoek. Avans Hogeschool maakt deel uit van een grote groep kennisinstellingen en andere organisaties die hier verandering in probeert te brengen.

Lees verder

Opinie: Schrijvende chatbot bedreigt intellectuele onafhankelijkheid

6 februari 2023, door Onderzoek

Kunstmatige intelligentie zorgt voor nieuwe mogelijkheden. Zo kan het computerprogramma ChatGPT helpen bij het schrijven van teksten, rapporten etc. Maar wat is het gevolg van dit soort nieuwe toepassingen van dit soort nieuwe toepassingen voor het onderwijs?

Lees verder

Hoe zet je #chatGPT effectief in tijdens je les?

30 januari 2023, door Avans Hogeschool

In deze aflevering van de podcastreeks "ChatGPT & Onderwijs" spreken lector Digitale Didactiek Esther van der Stappen en docent IT&Management Walter Schoonebeek over ChatGPT in het onderwijs.

Lees verder

Lectorale rede: Keuzes maken in blended en flexibel onderwijs

30 mei 2022, door Avans Hogeschool

Op 8 juni hield Esther van der Stappen, lector Digitale Didactiek van het Expertisecentrum Future-Proof Education, haar lectorale rede.

Lees verder