XL Logo.svg

Shared Inquiry, Shared Impact: Student Mattering and Connectedness in Co-Research

 
Project

Dit onderzoek verkent hoe co-creatie tussen studenten en onderzoekers betekenis, verbondenheid en impact bevordert en hoe dit bijdraagt aan student mattering, agentic engagement en inclusieve samenwerking in het hoger onderwijs.

Dit onderzoek richt zich op de effecten van co-creatieve samenwerkingen tussen studenten en onderzoekers in het hoger onderwijs. Co-research op basis van de principes van transdisciplinair samenwerken betekent dat studenten niet alleen deelnemen, maar gelijkwaardig meebeslissen in het onderzoek. Eerder onderzoek wijst uit dat dit hun agentic engagement en ervaren mattering kan versterken. Belangrijke concepten in gelijkwaardige co-research zijn dialoog (wederkerige communicatie), positionering (rollen en status), agency (vermogen om invloed uit te oefenen) en voice (kansen om ideeën te delen).

Onderzoek

Ons project onderzoekt hoe transdisciplinair onderzoek, waarbij studenten de leiding nemen, de impact van studenten en hun onderzoek kan vergroten en hun betrokkenheid bij onderzoek kan versterken. We kijken naar de ervaringen van studenten en onderzoekers die hebben deelgenomen aan een dergelijke samenwerking. Ook onderzoeken we hoe dialoog, voice, positionering en agency bijdragen aan de ervaren betrokkenheid en betekenis van studenten en onderzoekers en hoe dit kan leiden tot impactvolle samenwerking. Daarbij onderzoeken we welke werkwijzen en condities binnen een dergelijke setting zorgen voor een duurzame, inclusieve verbinding tussen onderwijs en onderzoek en hoe dit de impact van onderzoek kan versterken.  

Het onderzoek levert praktische aanbevelingen op voor het hoger onderwijs om onderzoeksprojecten te ontwerpen die voor studenten een gevoel van betrokkenheid en betekenis kunnen vergroten. Zo draagt het project bij aan het creëren van meer verbinding tussen onderwijs en onderzoek, onderzoekt het mogelijkheden voor gelijkwaardige samenwerking en deelname van studenten in onderzoek en helpt het om toe te werken naar een onderwijs- en onderzoekspraktijk waarin studenten betekenisvol bij kunnen dragen aan wetenschappelijke en maatschappelijke uitdagingen.

Betrokken bij dit project

  • Jessica Nooij
  • Marca Wolfensberger
  • Martijn Jansse (Stichting Lieve Mark)
  • Philip Diederen (Alumni Avans)