Formatief handelen in modulair onderwijs
Onderzoek rond de vraag hoe formatief handelen in het modulaire onderwijs toepasbaar is. Het formatief handelen krijgt vorm bij het nieuw te ontwerpen modulaire onderwijs volgens de Ambitie 2025 van Avans Hogeschool, rekening houdend met de SDOB-kaders. Bij het formatieve handelen staat in het onderwijs het leren van studenten centraal.
Modulair onderwijs
De opleiding Business IT & Management aan Avans Hogeschool krijgt in het derde studiejaar een nieuwe module over innovatie, data-science en verandermanagement en BIM-vaardigheden. De opdrachten die studenten krijgen zijn praktijk-georiënteerd. Ze voeren ze in groepjes uit. Formatief handelen krijgt in deze module een prominente rol.
Methode
In dit project leggen onderzoekers de ervaringen van studenten en docenten gedurende de loop van de module vast. Op basis van deze ervaringen volgt, in een tweede sessie waarin deze module draait, een verbeterslag. Ze meten de verschillen tussen de eerste en de tweede sessie en evalueren de resultaten.