Nieuws
Binnen Avans gebeurt veel, ook in samenwerking met externe partijen. Je vindt hier alles over in ons nieuwsoverzicht.
-
!['We moeten afscheid nemen van de term cybersecurity']()
!['We moeten afscheid nemen van de term cybersecurity']()
'We moeten afscheid nemen van de term cybersecurity'
Lees verderAbsolute veiligheid is een illusie. Met die boodschap zet Rick van der Kleij, lector Cyberweerbare Organisaties bij Avans Hogeschool, de toon voor zijn lectorale rede op 8 mei.
-
![Avans en Fontys bundelen krachten: ‘Beter voor de student, beter voor Brabant’]()
![Avans en Fontys bundelen krachten: ‘Beter voor de student, beter voor Brabant’]()
Avans en Fontys bundelen krachten: ‘Beter voor de student, beter voor Brabant’
Lees verderAvans Hogeschool en Fontys: rivalen die met elkaar concurreren om studenten, docenten en de beste samenwerkingen met het werkveld. Althans, dat zou je denken.
-
![Avans en Fontys brengen bewoners, beleid en onderwijs samen in Tilburg West]()
![Avans en Fontys brengen bewoners, beleid en onderwijs samen in Tilburg West]()
Avans en Fontys brengen bewoners, beleid en onderwijs samen in Tilburg West
Lees verderIn Tilburg West ontstaat iets moois: Avans en Fontys Hogeschool werken hier samen met bewoners, studenten, gemeente en maatschappelijke organisaties aan vraagstukken die in de wijk leven. Bij FieldLab West ontmoeten al deze partijen elkaar letterlijk onder één dak. “We hebben elkaars expertise nodig – én die van bewoners.”
-
![Brede blik op gezondheid, zorg en welzijn: 'Kijk verder dan protocollen en cijfers']()
![Brede blik op gezondheid, zorg en welzijn: 'Kijk verder dan protocollen en cijfers']()
Brede blik op gezondheid, zorg en welzijn: 'Kijk verder dan protocollen en cijfers'
Lees verderIedereen verdient perspectief op optimale gezondheid, zorg en welzijn. Daarom doet Avans’ Centre of Expertise (CoE) Perspectief in Gezondheid onderzoek óver mensen. Maar omdat medische data niet zaligmakend zijn, hecht het CoE net zo veel waarde aan onderzoek mét mensen.
-
![Effectiever leren: onderzoek naar leerstrategieën bij Avans]()
![Effectiever leren: onderzoek naar leerstrategieën bij Avans]()
Effectiever leren: onderzoek naar leerstrategieën bij Avans
Lees verder“Daar sta je dan: voor een klas vol studenten. De een heeft zich niet of nauwelijks voorbereid, de ander heeft ondanks alle moeite de stof nog niet helemaal begrepen. Dat kan frustrerend zijn, want je hebt het gevoel dat je steeds opnieuw moet beginnen. Terwijl ik juist graag de diepte in wil,” zegt docent en onderzoeker Marloes Broeren.
