Lesaanpak voor argumentatievaardigheid in het hoger beroepsonderwijs Afgerond Project Lesaanpak voor argumentatievaardigheid in het hoger beroepsonderwijs Hbo-afgestudeerden moeten een goed ontwikkeld kritisch denkvermogen hebben. Wat is een goede lesaanpak voor het aanleren van deze vaardigheid? En hoe kunnen we de resultaten van studenten in kaart brengen? Bekijk project
Kritisch denken doceren Afgerond Project Kritisch denken doceren Docenten spelen een cruciale rol in het bevorderen van kritisch denken bij studenten. Dit langjarige project richt zich op de vraag hoe je docenten hierin het beste kunt ondersteunen. Bekijk project
Kritisch leren denken: onbevooroordeeld redeneren Afgerond Project Kritisch leren denken: onbevooroordeeld redeneren Kritisch denken is een belangrijke competentie voor hbo-studenten. Dit langjarige project richt zich op de vraag welke onderwijsmethoden het effectiefst zijn om kritisch denken aan te leren. Bekijk project
Tips voor goede feedback in het schrijfonderwijs Afgerond Project Tips voor goede feedback in het schrijfonderwijs In dit project hebben onderzoekers aanbevelingen gedaan voor het geven van formatieve feedback in het schrijfonderwijs van de Juridische Hogeschool Avans & Fontys. Bekijk project
Klassenmanagementonderwijs met eyetracking en bug-in-the-ear Afgerond Project Klassenmanagementonderwijs met eyetracking en bug-in-the-ear Goed klassenmanagement is cruciaal voor docenten in het basisonderwijs. In dit langjarige project staat de vraag centraal hoe je eyetracking en bug-in-the-ear kunt inzetten om het klassenmanagementonderwijs te verbeteren. Bekijk project