Jelle Osinga

Jelle Osinga

Jelle Osinga is onderzoeker bij het Lectoraat Digitale Didactiek.

Loopbaan

Jelle rondde de bachelorstudie Psychology & Technology en de masterstudie Human-Technology Interaction af aan de Technische Universiteit Eindhoven. Tijdens zijn studies verdiepte hij zich in UX-onderzoek, sociale psychologie, data science, filosofie & ethiek van wetenschap & technologie.

Onderzoek

Jelle voert een PhD-onderzoek uit naar hoe kinderen in groep 7 en 8 van het basisonderwijs leren om bronnen goed te beoordelen. Dit onderzoek maakt deel uit van het NWO-project LeesEvolutie. Avans Hogeschool en de Universiteit Utrecht voeren het project samen uit.