Leerkrachten leren van en met elkaar Afgerond Project Leerkrachten leren van en met elkaar Met het onderzoek ‘Ik leer, omdat wij leren’ onderzocht Marlies Bax voor een onderwijsstichting wat er gebeurt aan samenwerkend leren. Bekijk project
Leervraag formuleren bij Collaborative Mentoring Approach Afgerond Project Leervraag formuleren bij Collaborative Mentoring Approach Onderzoek naar de vraag: wat helpt studenten bij het opstellen van de leervraag als ze werken met de opleidingssystematiek CMA. Bekijk project
Ontwikkeling van je professionele identiteit als leerkracht Ontwikkeling van je professionele identiteit als leerkracht In dit onderzoek focust Mayke Verhagen op de verhouding tussen vakmatige en persoonlijke ontwikkeling bij studenten aan de pabo. Bekijk project
Prentenboeken bij burgerschapseducatie Prentenboeken bij burgerschapseducatie Focus in dit onderzoek, dat deel uitmaakt van het Erasmus+-project ICEPELL, ligt op het gebruik van Engelstalige prentenboeken in het kader van interculturele burgerschapseducatie. Bekijk project
Professionaliseren van lerarenopleiders via verhalen Afgerond Project Professionaliseren van lerarenopleiders via verhalen Internationaal onderzoek naar professionalisering van lerarenopleiders, in samenwerking met Dr. Liz White, University of Hertfordshire. Bekijk project